I.D.E.I. 1° e 2° quadrimestre a.s. 2010-2011
MODALITA’ ORGANIZZATIVE
Nel corso dell’ anno scolastico si terranno:
- corsi di recupero in itinere (sempre)
- corsi extracurricolari di recupero (dopo lo scrutinio del primo quadrimestre)
- sportelli di sostegno didattico (sospesi nei periodi di effettuazione dei corsi di recupero extracurricolari)
- corsi extracurricolari estivi di recupero (dopo gli scrutini del secondo quadrimestre)
Recupero in itinere
I recuperi in itinere sono posti in atto direttamente dal docente che ne rileva la necessità in conseguenza di valutazioni negative nelle prove di verifica.
Il docente è tenuto a riportare sul registro personale annotazione degli argomenti proposti nel recupero.
I recuperi in itinere non sono alternativi alle iniziative extracurricolari che l’istituto è tenuto ad organizzare per gli allievi che abbiano conseguito in sede di scrutinio valutazioni non positive.
Corsi di recupero extracurricolari ed altri interventi
1. I corsi di recupero extracurricolari, svolti anche sotto forma di attività laboratoriali, potranno essere proposti a gruppi formati con i seguenti criteri di composizione:
- gruppi classe/materia unici nel caso di sufficiente numerosità (da 6 a 12 studenti),
- aggregazioni di classi diverse fino a 12 studenti preferibilmente per classi orizzontali
- aggregazioni di classi diverse fino a 12 studenti in verticale
- aggregazioni per aree disciplinari fino a 12 studenti con il consenso di chi tiene il corso
2. I docenti saranno assegnati ai corsi secondo i seguenti criteri:
- docente con maggior numero di studenti obbligati alla frequenza
- docente che precede in graduatoria
3. Le attività saranno programmate con durata fino ad un massimo di 8 moduli didattici (400’) per disciplina in base alle disponibilità finanziarie.
4. La mancata frequenza ingiustificata ai corsi di recupero costituirà elemento di valutazione negativa al momento degli scrutini di fine anno scolastico.
5. Al termine degli scrutini del 1° quadrimestre, i Consigli di classe, per mezzo dei Coordinatori, segnaleranno gli alunni che necessitano di interventi di recupero in corsi extracurricolari o attraverso uno studio individuale autonomo, utilizzando lettere di avviso e schede nelle quali dovrà essere contenuta indicazione delle specifiche carenze rilevate per ciascun alunno dai docenti delle singole discipline che registrano insufficienze, nonché della tipologia della verifica che sarà proposta, dai medesimi docenti, al termine delle attività di recupero. L’esito delle prove sarà tempestivamente motivato e comunicato mediante apposito modello alle famiglie dal coordinatore di classe.
6. I docenti che optano per effettuare attività di recupero extracurricolari oppure danno indicazioni per lo svolgimento di attività di studio individualizzato agli studenti insufficienti provvederanno a:
- effettuare una verifica documentabile a conclusione degli interventi;
- comunicare tempestivamente l’ esito della verifica alle famiglie per il tramite del coordinatore di classe.
Nella comunicazione alle famiglie i docenti dovranno indicare se gli studenti:
- hanno sanato l’ insufficienza,
- non hanno sanato l’ insufficienza,
- devono ancora studiare autonomamente a casa per completare il recupero
(Nell’ ultimo caso: ulteriore verifica conclusiva da tenersi in data concordata tra docente e studenti ed esito comunicato alle famiglie per il tramite del coordinatore)
7. I docenti a cui verranno affidati corsi di recupero extracurricolari saranno tenuti a inserire nell’apposito registro le schede compilate dal consiglio di classe per ciascun allievo così come a segnalare eventuali assenze degli studenti e gli argomenti svolti. Detto registro si ritira e riconsegna in segreteria, insieme alla dichiarazione del numero di ore effettuate. La segreteria consegnerà copia del registro al docente che ha assegnato l’insufficienza o il debito se diverso dal docente che ha tenuto il corso.
8. Le verifiche di superamento delle insufficienze dovranno essere sempre tenute dal docente della materia.
9. L’esito della verifica sarà annotato da ciascun docente interessato sul proprio registro personale contestualmente alla compilazione del previsto modello da consegnare al coordinatore di classe per l’ invio alle famiglie.
10. L’esito dei corsi di recupero sarà acquisito dai consigli di classe (con riferimento riportato nei verbali) al momento degli scrutini.
11. La calendarizzazione dei corsi di recupero extracurricolari sarà predisposta dai Consigli di classe nel corso degli scrutini con un prospetto riepilogativo comunicato dai coordinatori alla Presidenza, in modo da consentire una tempestiva attivazione dei corsi extracurricolari a partire dalla seconda settimana di febbraio 2011.
12. I Coordinatori di classe daranno comunicazione alle famiglie degli studenti interessati, dell’attivazione dei corsi di recupero e ritireranno copia della lettera di avviso sottoscritta dal genitore. Tutte le precedenti operazioni saranno opportunamente annotate sul registro di classe su cui saranno riportate anche le eventuali mancate riconsegne della copia sottoscritta dai genitori.
13. I corsi di recupero extracurricolari estivi si terranno dal 30 giugno al 29 luglio 2011 seguendo le modalità organizzative utilizzate per quelli svolti dopo la fine del primo quadrimestre.
Sportelli di sostegno didattico
Gli sportelli di sostegno didattico sono rivolti all’intera scolaresca del Liceo Artistico Statale “Maffeo Olivieri”:
- I Docenti attivano “Sportelli di sostegno didattico” per alunni in gruppi ristretti (da 2 a 6 studenti), nel primo pomeriggio, rispettando la scansione oraria delle lezioni, nei giorni in cui gli allievi non sono impegnati nelle normali attività curricolari.
- I Docenti che effettuano “sportelli” invitano con sufficiente anticipo gli studenti interessati, alle famiglie dei quali sarà consegnato un apposito attestato di frequenza come documentazione dell’intervento.
- Gli ” Sportelli di sostegno didattico ” saranno sospesi nel periodo di effettuazione dei corsi di recupero extracurricolari.
- Per rilevare le ore effettivamente svolte in attività di “Sportello” , gli argomenti trattati, le presenze degli studenti alle lezioni di sostegno, i Docenti sono dotati di un apposito registro fornito dalla Segreteria, che viene riconsegnato alla fine dell’anno scolastico.
- Ciascun docente allegherà al verbale in sede di scrutinio del primo e del secondo quadrimestre una breve dichiarazione che descriva la complessiva attività di sportello svolta (nominativo allievi, numero ore, date effettuazione, argomenti trattati).”